Uneinigkeiten Sie schreiben: “TFA Alum verwandelte sich in Bildung `Reformer` Anwalt ist starke `Rechenschaftspflicht` durch die Messung der `Mehrwert` eines Lehrers durch standardisierte Testergebnisse.” Haben Sie Wendy Kopps Stück im Wall Street Journal gelesen, nachdem New York die Mehrwertpunkte ihrer Lehrer veröffentlicht hatte? Sie verurteilte sie und nannte sie “kontraproduktiv”. Ja, ist es nicht tragisch, dass das vorschulische öffentliche Bildungsumfeld ein so kollektives Höllenloch ist, dass so viele gut ausgebildete, talentierte und inspirierte angehende Lehrer das Umfeld so unhaltbar finden, dass sie trotz guter Gehälter mit beneidenswerten Vorteilen – einschließlich des Versprechens einer lebenslangen Beschäftigung – auf den Unterricht verzichten, ob sie bei TFA angefangen haben oder nicht? Leider bleiben dadurch viel zu viele übrig, die zu ihren Vorteilen da sind, anstatt ihre Ausbildung, ihr Talent und ihre Inspiration. Sehr geehrte Frau Nicole, Ihre Professoren an Ihrer Graduiertenschule für Sozialarbeit haben Ihnen einen Bärendienst erwiesen, indem Sie Ihnen nicht geraten haben, dass ein professioneller Wert die englische Verwendung beim Komponieren korrigiert. “Schnell tippen” ist keine Entschuldigung für Fehler, einschließlich/dann; Kontraktionen; Subjekt-Verb-Vereinbarung. Ich hoffe, dass Sie Fitnessstudio statt Sprachkunst unterrichten; Studenten verdienen ein tadelloses Vorbild. Hannibal, du machst viele gute Punkte, und ich denke, wir sind uns größtenteils einig. Ich werde nicht leugnen, dass mein Hintergrund in Mathematik und Naturwissenschaften ein enormer Segen in meinem Klassenzimmer war. Meine Sorge gilt der Annahme, dass jemand, der mit starkem Inhaltswissen beginnt, aber keine Lehrerfahrung von Natur aus auf lange Sicht besser ist als jemand mit geringem Inhalt, aber signifikanter Lehrerfahrung (d. h. das Toolkit von “Lektionsplänen/-strategien”). Es impliziert, dass das inhaltliche Wissen nicht auf der Arbeit gewonnen werden kann, wie es praktische Pädagogische Fähigkeiten können, was für jeden, der zufällig keinen Abschluss im Inhaltsbereich hat, ziemlich beleidigend ist (ganz zu schweigen von allem, was wir versuchen, den Kindern einzuflößen). Ich denke, das ist richtig.
Die meisten CMs, mit denen ich gearbeitet habe, wurden schnell von der Propaganda der Organisation enttäuscht, hatten aber nicht das Gefühl, dass sie aufstehen und etwas dagegen tun könnten. Die Verwendung des Wortes “geflagscht” in dem Obigen zeigt, was ich oft von Reformern sehe, die durch gute Argumente gegen die aktuelle politische Richtung herausgefordert werden… sie geben zu, dass es ein Problem ist, aber gleichzeitig die Aufnahme und die persönliche und kollektive Macht der Menschen im System herunterspielen, um sich zu widersetzen und Politik und Organisationen zu ändern.