Hinweis: Dies gilt nicht für akademische Kurse, bei denen die Benotung auf der Teilnahme an einer Führungsrolle beruht oder bei denen der Schwerpunkt auf anderen Fähigkeiten liegt (Beispiele können Das Lehren oder Helfen von Fähigkeiten) und Führung impliziert wird, aber kein spezifischer Schwerpunkt. Weitere Beispiele, die nicht den Anforderungen des Führungskurses entsprechen, sind die Führung von Diskussionen, das Unterrichten einer Klasse, die Bereitstellung von Dienstleistungen in der Gemeinschaft, Praktika, die Teilnahme an strukturierten Gruppen, Klassenprojekte, Nachhilfe usw. Diese qualifikationsbasierten Schulungsaktivitäten können in den Anforderungsbereich “Organizational/Group Leadership” passen. Das Leadership Certificate-Programm gipfelt in einem Capstone, der die Schüler dazu ermutigt, darüber nachzudenken, wie sie ihre Führungsqualitäten anwenden werden, um positive Veränderungen in ihren Gemeinschaften zu beeinflussen. Der Capstone ermöglicht es den Schülern, ihre Leidenschaft mit einem Zweck zu verbinden, indem sie eine Veränderung identifizieren, die sie anstreben, während sie sich absichtlich mit ihrer Gemeinschaft beschäftigen. Dieses Programm ist so strukturiert, dass sie den Studierenden helfen, Change Agents zu werden, indem sie ihre Stärken und Führungsidentität enkunden mit ihren akademischen Haupt- und Karrierezielen. Die Studierenden werden mit drei Hauptführungsmodellen vorgestellt und mit Ressourcen und wichtigen Mitarbeitern auf dem Campus verbunden. Das Executive Certificate Programm des MIT Sloan Executive Education wird online und am Standort Cambridge, Mass., angeboten. Das Executive Certificate wird in den Bereichen Management und Führung, Strategie und Innovation sowie Technologie, Operations und Value Chain Management angeboten. Sie müssen drei Programme abschließen, um Ihr Executive-Zertifikat zu erhalten, aber wenn Sie die Kurse zurück-zu-zurück planen und persönlich teilnehmen, kann das Zertifikat in zwei Wochen abgeschlossen werden.
Die meisten Studenten schließen das Zertifikat innerhalb eines Jahres ab, aber Sie müssen die drei Programme innerhalb von vier Jahren abschließen, um sich für das Zertifikat zu qualifizieren. Ausgestattet mit den Ressourcen, die Sie benötigen, um maximale Ergebnisse zu erzielen, verwenden Sie Daten aus Ihrer Organisation, um das, was Sie lernen, sofort auf Ihr eigenes Führungstraining anzuwenden. Bewerten Sie Führungskompetenzen und -verhalten und deren Beziehung zu Ihren Organisations- und Personalbedürfnissen. Analysieren Sie verschiedene Bewertungsmodelle, die Ihre Führungsinitiative unterstützen können. Erfahren Sie, wie Sie sowohl das Programm Ihrer Organisation als auch die Standardangebote bewerten. Starke Community-Mitglieder erkennen den Wert, den jeder von uns auf den Tisch bringt, und arbeiten daran, Ideen in die Tat umzusetzen, anstatt einen Top-Down-Ansatz zu verwenden. Die Führung des Dienstes erfordert die Zusammenarbeit mit Gemeinschaften und nicht mit Gemeinschaften. Sie sollten sich aktiv engagieren, indem Sie eine fortlaufende und für beide Seiten vorteilhafte Beziehung zu einer Community-Einheit entwickeln. Diese Erfahrungen sollten euch auch herausfordern, euch selbst zu lernen und tiefer zu verstehen und wie ihr mit anderen in eurer Gemeinschaft in Beziehung steht. Sie sollten darüber nachdenken und in der Lage sein zu artikulieren, warum Sie als Führungskraft es für wichtig halten, mit Ihrer Gemeinschaft in Kontakt zu treten und wie Sie aus der Beteiligung gewachsen sind. The Leadership and Involvement Record ist ein offizielles Dokument der University of Wisconsin, in dem die Führungsrollen, die Beteiligung von Studentenorganisationen oder die Gruppenmitgliedschaft der Studenten auf dem Campus aufgezeichnet wurden.
Der Datensatz ist nicht auf Studentenorganisationen beschränkt, sondern kann gemeinnützige Aktivitäten, intramurale Sportarten, Forschungsaktivitäten und vieles mehr umfassen. Dieses Dokument, das über das Wisconsin Involvement Network (WIN) angeboten wird, kann verwendet werden, um Aktivitäten a-classroom für Arbeitgeber zu überprüfen, bei der Durchführung von Bewerbungen für Graduiertenschulen zu helfen, Personen zur Verfügung zu stellen, die Referenzschreiben schreiben, und bei der Entwicklung von Lebensläufen zu helfen.
